课程描述-核心课程
品牌是公司最有价值的资产之一. 有效的品牌管理对于维持产品和服务的长期声誉和盈利能力至关重要. 因此，高绩效的公司积极管理他们的品牌资产. 本课程将探讨品牌的重要性及其对消费者的意义, 以及组织应该做些什么来正确管理他们的品牌. 在本课程中, 学生将学习如何建造, 测量, 管理公司的品牌资产和战略，以利用品牌资产. 学生将了解品牌营销的理论、模型和框架. 他们将学习如何管理品牌的时间和地理边界和细分市场. 他们还将培养构建包含强大和有凝聚力的品牌战略的营销计划的技能.
本课程建立学生研究消费者的方法和技术的知识, 使他们能够将消费者的利益和需求放在整合活动的中心. 我们将探索市场营销方面的科学研究, 心理学, 以及bet亚洲365欢迎投注判断和决策的行为科学. 我们还将讨论文化的影响. 这些见解对营销策略特别有用, 品牌定位, 以及营销传播决策. Topics include how to locate and mine existing databases and resources; best practices for designing and executing in-depth interviews, 焦点小组, and observational studies; and how to incorporate digital tools and emerging technologies as part of an overall research plan. 重点将放在如何从研究中获得有意义的见解，以指导受众细分和目标定位, 信息策略, 创造性的发展, 还有频道选择. 本课程将课本学习与现实世界的例子和应用相结合，使学生能够在实践中体验研究.
学生将深入了解传播策划，以及如何为整合营销传播活动制定有效的传播策略. 具体来说，他们将学习如何创建一个基于研究的买家角色和客户旅程. 他们还将学习如何利用这段旅程来制作有影响力的信息和付费广告, 赢得了, 拥有媒体策略，将消费者从意识和兴趣转移到发现和参与，最终购买. 学生还将探讨传统媒体和数字媒体的优缺点，以及如何购买和衡量各种媒体.
学生将学习营销传播研究中作为决策工具的基本概念和技术. 本课程将涵盖如何在市场调查中识别和制定问题, 研究设计, 主要数据收集, 测量尺度, 并对二次数据的评价与利用进行了讨论. 本课程讨论的主题包括调查设计, 抽样, 测量尺度, 结构化和非结构化面试, 焦点小组, 探索性研究, 因果关系研究, 定性与定量数据分析, 和解释.
学生将从战略管理的角度理解公共关系. 学生将通过对各种传播理论的探索获得实际经验, 趋势, 和问题. 学生将制定一个全面的公关计划, 强调公关在整合营销过程中的作用，以满足特定的业务和沟通需求. 本课程旨在让市场营销学研究生全面了解公关作为市场营销和品牌管理的战略功能.
本课程探讨了整合营销传播(IMC)中广告管理的各种过程和理论框架, 从战略角度出发，统一所有营销传播努力，向目标受众发送一致的品牌信息的做法. 而且是最有说服力的交流方式之一, 由于广告是付费媒体的组成部分，它可以被认为是最强大的整合营销媒介工具之一. 学生还将探索其他IMC工具. 基于营销目标, 学生将提出适当的传播目标，并计划一个出色的IMC活动-有效地完成公司(或组织)的传播目标-以广告为重点. 他们将通过生动的课堂讨论获得基本技能, 案例研究, 还有一个团队项目.
本课程结合了以往研究生课程所学到的所有技能, 特别是营销沟通技巧和概念的战略和战术应用. 顶点课程项目将纳入技能和研究需要通知成功的营销传播举措, 以及制定涉及有效和可衡量的信息和接触点整合的战略. 重点是思考战略框架以及如何应用该框架来指导战略决策. 课程的目的是解决现实世界的问题，学生将有机会在课程结束时向真实的客户展示他们的营销传播策略.
数字营销传播方向(选择4门课程)
学生学习如何选择社交媒体平台，以最好地吸引观众. 学生将获得应用社交媒体策略和策略来协助营销的实际经验, 销售, 公共关系, 广告, 以及客户支持工作. 学生将了解如何管理一个组织成功的社交媒体形象，以及如何有效地衡量结果.
本课程全面了解社交媒体在消费者和商业领域的快速扩张所带来的影响和机遇. 它考察了社交媒体如何成为消费者之间知识创造和意见分享的重要平台. 它探讨了企业如何利用社交媒体进行实时消费者参与，并从大量可用数据中获得见解, 哪些可以在改变商业和营销策略方面发挥重要作用.
关键的研究领域包括参与分析, 情绪分析, 社会网络分析, 识别影响者, 以及对社交媒体策略的评估. 通过这门课程, 学生将培养运用这些工具分析社交媒体数据的能力，并将这些分析转化为有意义的商业见解.
本课程探讨品牌故事的定义及其实际应用. 学生将从世界各地的主要故事讲述者那里学习讲故事的原则和策略. 通过参与动手小组项目和课堂讨论, 学生将培养为整合营销传播计划制作创意叙事的基本技能. 因此，他们将有能力加强品牌与客户之间的联系.
本课程将涵盖开发和执行以时尚行业为重点的全面全渠道数字营销策略所需的实用技能. 课程内容将包括影响当今时尚品牌的大量数字营销，如社交媒体, Email, 短信, 影响者和内容创造者, search引擎优化(SEO), 数字广告, 付费search和自然search. 将探讨目标细分市场对活动策略的影响，以及通过数据分析对营销结果的综合评估.
网红已经成为任何公司社交媒体和数字营销活动不可或缺的一部分. 与合适的有影响力的人合作可以提高品牌的知名度, 目标市场范围, 总体收入和利润. 本课程将探讨影响者的类型和角色, 选择合适的影响者, 发展有效的影响者伙伴关系的策略，包括内容创作, 以及分析网红关键绩效指标(KPI)和品牌在网红营销上的投资回报的最佳实践.
本课程深入探讨理论框架, 原则, 以及由学者和实践者贡献的与数字广告相关的概念. 这个新, 强大的, 重要的整合营销传播工具与其他类型的广告有着相似的障碍——广告混乱和避免广告——以及它自己复杂的独特问题, 比如隐私. 通过课堂讨论和个人任务，策划一个数字广告活动, 学生将获得策划有效的数字广告活动的技能，该活动与创意策略和同一活动中的其他IMC工具保持一致.
健康传播学方向(选择4门课程)
美国.S. 卫生保健政策和系统课程介绍美国卫生保健提供系统和政策，重点关注卫生保健部门管理人员面临的问题和挑战. 医疗保健从业人员受过高等教育，构成了一支日益遇到监管问题的多样化劳动力队伍, 报销, 和盈利能力.
美国.S. 卫生保健政策和系统课程将探讨在医院遇到的问题和争议, 养老院, 以及流动护理设施, 同时仔细研究影响公众如何获得医疗保健的政策决定.
学生将专注于制定战略，以帮助有效实施和管理与现代公共行政保健部门变革所造成的障碍相关的政策.
卫生保健中的道德和法律问题研究生课程将当前的法律实践与卫生保健机构联系起来，以向学生展示道德和伦理选择如何在卫生保健行业中发挥重要作用.
学生将在公共行政法律领域的最佳实践中扩展他们对行政理论的理解. 现实世界的主题检查伦理情况和决定是在医疗保健管理和共同的医疗保健行业辩论.
学生将学习当前在医疗保健方面的法律问题，以扩大他们的道德决策技能，以应对医疗机构在当今社会内部和外部所面临的问题.
卫生保健中的关键问题课程将卫生保健专业人员和政策制定者以前使用的实践的历史信息与媒体讨论的当前问题相结合. 课程所涵盖的主题是当代和有争议的，以获得对医疗保健决策的最佳理解.
医疗保健课程中的关键问题将探讨医疗保健政策的具体实施和平衡边际v的挑战. 确保组织长期可持续发展的使命.
学生将获得参与当代医疗保健辩论的工具，以制定有助于影响个人和组织层面医疗保健决策的战术和战略.
培养学生对健康传播从理论到应用的理解. 将特别注意在保健部门使用的宣传战略. 另外, 学生将开发一个全面的健康宣传活动，以满足特定的商业和沟通需求. 本课程旨在让研究生全面了解健康传播作为营销和品牌管理专业人士的战略行业.
*构成额外的九学分健康管理证书，由 在线公共管理硕士课程
战略领导方向(选修课4门)
领导, 权力, 影响课程考察组织中领导力的理论和实践. 本课程将为学生提供理解权力和影响动态所需的认知技能，以及如何学习将其作为分析环境和实现目标的有效工具.
将探讨传统和现代的领导理论, 以及这些理论在工作场所的实际应用. 除了涵盖组织中领导力的传统概念之外, 本课程将深入了解领导者对组织及其成员的权力和影响.
学生将探索领导者如何有效地利用权力和影响力来实现组织承诺和目标. 本课程为学生提供了观察在不同的组织环境和职业阶段有效和无效使用权力的机会. 它还将引入与权力和影响力的使用有关的困难的伦理问题.
谈判与冲突管理课程是介绍人际谈判的理论和实践. 冲突管理和谈判解决方案并不仅仅局限于专业领域, 学生将能够将通过本课程学到的技能不仅应用于专业场合, 但也有个人的原因.
谈判和冲突管理课程提供了全面的概念框架，帮助学生组织他们的谈判努力，并制定有效的谈判和冲突管理总体策略. 学生还将学习在现实世界中成功谈判的关键技能和实际步骤.
本课程将探讨各种类型的议价策略，包括, 谈判计划, 如何处理谈判破裂, 通信, 权力, 说服, 以及谈判中的道德规范, 以及国际层面的讨价还价. 教学方法将主要通过基于每周阅读的体验式学习练习. 对学生努力的评价将基于自我反思, 自我评估, 个人投资组合构建, 以及在谈判会议和汇报讨论中的课堂表现.
组织伦理管理课程是一门介绍伦理基本概念的课程. 今天, 公共部门的专业人员在追求商业目标的同时，不断面临着保持领导诚信的挑战. 本课程将为学生提供工具，帮助他们认识和解决这些具有挑战性的决定.
组织道德管理课程将着眼于与商业相关的框架, 环境, 消费者, 以及组织中的个人. 学生将练习将这些框架应用到现实世界的案例研究中，以便更好地理解道德决策的结果.
研究生将研究有效的技术来发展具体的技能，作为道德领导者，他们有能力创造创新的战略，并准备好解决组织文化中出现的道德困境.
大约有1个.在美国有800万个非营利组织. 在全球范围内，这一数字超过1000万. 因此，了解非营利组织如何运作是至关重要的, 它的运作方式不同于营利性机构, 以及员工如何进行倡导沟通. 在本课程中, 学生将学习非营利性企业结构和有效的战略沟通实践.
参加危机管理和领导的学生学习什么构成和导致组织危机, 危机生命周期, 以及正在进行的危机管理过程, 包括:
- 危机前阶段: Practice steps taken to mitigate crises through issues- and risk-management; crisis management planning and preparation - developing and maintaining crisis management plans, 建立和培训危机管理团队, 对危机发言人进行媒体培训.
- 危机应对阶段: Putting a crisis management plan into action; activating crisis management teams; and stakeholder engagement - effective internal and external communication during a crisis; corrective actions; recovery and reputation repair strategies for rebuilding public trust.
- 危机后的阶段: Implementing post-crisis plans - follow-up communication with stakeholders; systematically assessing lessons l赢得了 from a crisi; revising issues-management strategies and crisis management plans.
危机管理和领导学生将发展有效的危机领导和危机管理不善的成本的理解, 在制定危机管理计划、组织危机新闻发布会和发言人媒体培训方面表现出熟练程度.
*构成额外的九学分道德领导证书，由 在线公共管理硕士课程
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