新兴领袖计划学生执行委员会

凯蒂甜
Basma Awadallah
桑德拉Matute
斯泰西Abbeo
Kailey莱文森

在Instagram上关注我们: @Marist_ELP
 

 

 卡特琳娜·斯威特，25岁
总统

主要: 心理学 
未成年人: 社会学与社会工作

我加入ELP/NSLS的原因: 我加入了NSLS和Marist的ELP, 让自己身边围绕着一些最好的领导者，并能够与这些人接触. 我知道大学能拓展我的思想和视野, 当NSLS和ELP出现在我面前时, 我知道我需要参与其中. 如果我真的想成长为一个领导者，我知道我需要这个来实现我的人生目标. 新兴领袖项目挑战了我的思维，并引导我成为今天的领导者. 

ELP/NSLS如何帮助你: ELP和NSLS为我打开了许多不同的机会之门，让我认识了许多鼓舞人心的人! 我能联系上的人都是我尊敬的人, 并且有能力向他们学习! 一些最真诚的人也只是想成为更好的领导者! 这个项目让我的思想和想法得到了超乎想象的拓展! 我一直想成为一个更好的领导者, 参与ELP和NSLS是第一步也是最重要的一步! 我从中学到了很多生活经验，这些经验我都铭记于心! 

ELP/NSLS如何帮助你: ELP和NSLS为我打开了许多机会的大门，让我认识了许多鼓舞人心的人. 我能联系上的人都是我尊敬的人, 并且有能力向他们学习. 一些最真诚的人也想成为更好的领导者! 这个项目拓展了我的思维和想法，超出了我的想象! 我一直想成为一个更好的领导者, 参与ELP和NSLS是第一步也是最重要的一步! 我从中学到了很多生活经验，这些经验我都铭记于心! 

其他校园内外的领导和参与: 在校园, 我参与了圣母大使和精神生活和服务部门(以前的校园事工), 在那里，我总是与不同的想法和来自各行各业的人在一起. 我也是Sheahan Hall的住宿助理，与一年级学生一起工作! 我来自布鲁克菲尔德, 康涅狄格, 我在一家冰淇淋店工作了一个暑假，还有更长的休息时间. 在过去的夏天，我在博士实习. 罗珊娜在里奇菲尔德, 康涅狄格, 专注于儿童和年轻人的整体心理健康治疗. 

为什么马理斯特学生应该参与ELP/NSLS: 帮助和非sls, have a special place in my heart; the people I am surrounded by are some of the most supportive and kindhearted individuals. 我永远不会忘记，我能与教授们面对面交流，并听取他们对领导力的看法. 我经常告诉未来的学生加入NSLS或ELP, 因为这是一份不容忽视的礼物, 它为未来打开了许多扇门.

有趣的事实: 我爱咖啡!

 

Basma Awadallah, 1924年
社会媒体/宣传主席

主要: 医学预科生物医学，辅修传播学，主修新闻学 

我加入ELP/NSLS的原因: 我加入ELP/NSLS是为了提高我的领导能力，并学习如何通过以社区为基础的领导策略来领导，在这种策略中每个人的声音都能被听到, 理解, 考虑到这一点, 为每个参与的人创造一个成功和支持的环境.

ELP/NSLS是如何帮助你的? ELP/NSLS帮助我与志同道合的人建立了联系，他们重视领导力和包容性. 它给了我提高技能的方法，并帮助我成为最好的自己. 通过这个项目，我获得并提高了一些技能，包括时间管理技能, 沟通技巧, 团队合作, 合作能力. 这个项目也帮助我发现了成为社区领导者的新方法, 创造一个每个人的想法和意见都能被倾听和交流的环境.

其他校园内外的领导和参与:

除了担任ELP的社交媒体和宣传主席之外, 我在马丽斯特穆斯林学生协会担任秘书.

校园之外, 我有EMT认证, 我在儿科联合诊所的儿童医疗小组担任医学和实验室助理. 此外, 我已经完成了一项全面的实习，为我提供了在各种临床环境中跟随骨科医生和胃肠病学家的机会. 除了我的医学追求, 我负责一个著名的国家灯塔会议的项目协调员, 促进美国各地穆斯林之间的联系，并促进合作慈善活动. 我的承诺延伸到MHA(美国心理健康)的志愿服务, 特别是为他们的儿科缓刑项目做出贡献.

最后, 我对公平和包容充满热情, 我相信我们停止为彼此而战的那一刻就是我们失去人性的那一刻, 这就是为什么我受到纽约大学的赞助，在布鲁克林法学院向教授和社区成员介绍教授如何成为导师，帮助与学生建立关系，同时创造一个庆祝和支持学生多样性的场所.

为什么马理斯特学生应该参与ELP/NSLS: 马理斯特大学的学生应该参与ELP/NSLS，学习用善意领导他人的新方法，同时也学习如何在自己的影响范围内对他人产生积极影响. 该项目帮助学生获得技能，即使在他们的圣母之旅结束后，这些技能也将对他们大有帮助. 通过这个项目, 一个人可以从杰出的领导者和专业人士以及他们的同事的经验和旅程中学习，并将这些知识添加到自己的知识中. 我们就能越早意识到自己的力量, 我们的旅程, 通过一次一次的善举，让世界变得更美好, 我们就能越快地把这个世界变成一个对每个人都更包容、更友好的环境.

有趣的事实: 我在埃及的亚历山大出生长大，生日那天我搬到了美国!

 

桑德拉·马图特，25岁
SNT的椅子

主要: 生物学，辅修心理学

我加入ELP/NSLS的原因: 我参加了新兴领袖项目，因为我觉得与领导者交谈并倾听他们的激情和经历可以提高我的沟通技巧, 与更多的人联系, 在个人和专业水平上全面成长. 在这个项目中寻求指导帮助我发展了技能，为我将来可能担任的任何重要角色做好了准备. 

ELP/NSLS是如何帮助你的? 成为ELP的一部分, 我已经了解到, 获得, 并将研讨会上展示的各种技能应用到我作为学生的角色中, 队友, 领袖, 整体而言. ELP欢迎我加入bet亚洲365欢迎投注，帮助我适应和发展我之前获得的领导技能. This program has also become a safe place for me; a place where I am surrounded by students who are ambitious, 有弹性的, 他们团结起来互相支持. 我提高了自己的领导能力，对不同的观点持更开放的态度, 对我周围的人来说是可靠的, 通过在研讨会上发现和学到的经验教训传播积极的态度, 同时和社区里的人建立联系. 因为在这个项目中有积极的学生和鼓励的员工, 作为一个个体，我在想象和实现我的个人目标方面已经领先了一步, 还有教育目标. 

其他校园内外的领导和参与: 作为bet亚洲365欢迎投注的新生，住在校园里, 我在这两件事上都扮演了重要角色, 我在家里的社区和我们在玛丽斯特的社区. 当我周末回家时，我参加我所在的教堂圣方济会举办的活动. 我参加青年小组会议，参加食品募捐活动, 捐款, 并为贫困地区的人们准备和运送物资. 在校外，我也是一家零售店的助理，在那里我帮助顾客购买任何东西, 返回, 或者他们可能有的问题. 在校园, 我每周花两个小时来辅导战国小学的孩子们，参加所有的属灵生活和服务部门(以前的校园事工)的会议. 我也是心理学俱乐部的一员, 女性的精神, 人类家园, 也是玛丽斯特专业学前健康男女同校兄弟会的成员, δ. με. 

为什么马理斯特学生应该参与ELP/NSLS: 玛丽斯特的学生应该参与ELP/ NSLS，因为通过这个项目为学生提供的广泛的研讨会和机会, 我们能够学习如何在某种程度上领导他人, 积极的, 而且是有影响力的方式. 所有学生都有潜力对社会产生积极的影响，这可以通过ELP/NSLS来实现，通过他们的指导来帮助我们培养更好的品格技能. 此外, 通过与有相似目标的学生一起领导帮助社区, 学生们将建立一个支持系统，在整个过程中互相帮助. 

有趣的事实: 我对健身很有热情!

 

斯泰西Abbeo, 25岁
董事会成员

主要: 有律师助理证书的心理学

我加入ELP/NSLS的原因: 我加入ELP是因为我相信这会培养我的领导能力, 我的领导潜力, 并扩大我对什么是伟大领导的认识. 谢天谢地，我是对的.

其他校园内外的领导和参与: 我只强调两点, 我是bet亚洲365欢迎投注非洲学生协会的财务主管，负责管理俱乐部的预算，并在董事会成员的帮助下策划支持俱乐部使命的活动. 我也是SGA的现任远程学生代表，我为所有远程学生的需求辩护.

为什么马理斯特学生应该参与ELP/NSLS: 根据我的经验, 在我大一的时候，作为ELP和NSLS的一员，我确实学到了一些成为一个好的领导者和一个好的队友所必需的策略和经验. 我觉得一旦有了这样的资源, 它们对每个人都有好处，应该鼓励每个人加入和学习.

有趣的事实: 我出生在美国，但在加纳一直住到18岁.

 

凯莉·莱文森，26岁
董事会成员

主要: 工商管理，主修市场营销，辅修音乐

我加入ELP/NSLS的原因:  我加入ELP/NSLS是为了加强我的领导能力和人际沟通能力，同时周围有志同道合的同学，他们有着和我相似的目标. 成功的领导力是我由衷看重的品质, 从我记事起就一直很珍惜. 通过工作坊, 网络广播, 和SNTs, 我觉得自己有能力积极地领导别人, 并在我的社区采取行动.

其他校园内外的领导和参与: 我的一些校园活动包括北路通讯公司, 圣母学院歌手, Enharmonics(无伴奏合唱团), 商界女性, 以及美国市场营销协会. 

为什么马理斯特学生应该参与ELP/NSLS:  圣母学院的学生应该参与ELP/NSLS，而不仅仅是作为领导者受到鼓舞, 而是作为一个人受到激励. 会员可以在研讨会和网络广播中看到杰出和可信的个人，他们被选中提供宝贵的经验教训和重要的主题. 参与这样一个享有盛誉的项目还可以让你与其他学生领袖建立联系，并提供与教职员工建立联系的机会.

有趣的事实: 我喜欢欣赏我们美丽校园的景色!